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    A la rentrée, je vais demander à mes élèves de réaliser la couverture de leur cahier de liaison (comme en maternelle) ! Pour cela, en lien avec l'histoire de l'art, nous étudierons les œuvres de Ted Harrison et plus particulièrement Inukshuk.

    Pour réaliser la séance, je me suis aidée du site That artist woman et Teachers pay teachers.

    Chez l'école de crevette, une affichette sympa sur les couleurs chaudes et les couleurs froides.

    La fiche de prep, le projet en art visuel, les vignettes de l'oeuvre et la trace écrite (photocopiée pour les CE2, à recopier pour les CM) ici.

    Le diaporama ici.

    NB : Impossible pour moi de trouver la date de réalisation de l’œuvre. Si quelqu'un a ça, je suis preneuse !

     

     


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  • Un dimanche à l'Île de la Grande JatteJ'ai préparé une nouvelle dictée après être tombée sur la page de Charivari ici et de Mallory ici

     

    L'étude du tableau, la dictée, la trace écrite, les mots à apprendre et les reproductions pour les élèves

     

     

    Pour la réaliser, j'ai utilisé différentes sources que voici :

    La carte d'identité de Seurat réalisée par Teacher Charlotte ici

    monécole

    lutinbazar à la rubrique le 19ème siècle 

    le site d'histoire de l'art du lycée de Rombas ici

     le site passéducation ici

    et la fiche réalisée par l'académie de Poitiers ici

     

    Enfin, vous pouvez visionner la toile ici.

     

    Le site pass éducation propose aussi un document d’accompagnement sur d'autres artistes utilisant le pointillisme ici et sur lequel figure une représentation du tableau étudié.

     

    En arts visuels, je compte réaliser ce que propose Mallory. Merci à elle yes.


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  • J'ai découvert le principe des dictées en Histoire de l'art sur le site de bricolesdecole et de marevann.

     

    Voilà comment je pense m'y prendre :

    1. Le mardi n°1 : découverte de l'oeuvre et distribution des mots à apprendre.
    2. Le vendredi n°1 : copie au propre de la dictée précédente dans le cahier d'histoire de l'art et coller la vignette de l'oeuvre. Pour les CE2, trace écrite sous forme de texte à trous à compléter. (Ou pour la 1ère semaine de l'année, dictée pour évaluer les élèves et établir les groupes de niveaux)
    3. Le mardi n°2 : dictée sur le cahier du jour selon les groupes de niveaux
    4. Le vendredi n°2 : Correction de la dictée par les élèves sur le cahier rouge en s'aidant du code de correction, des affichages, de leur livre de français... L'enseignante passe pour aider les élèves. La dictée est notée en pourcentage de réussite. Si plus de 75% de la dictée est bien corrigée, je rajoute 5% de réussite ; si c'est entre 50% et 75%, je rajoute 3% de réussite. En dessous, pas d'ajout.

    Les tournesols de Vincent Van Gogh

     

    Je vous propose donc ma 1ère dictée sur les tournesols de Van Gogh avec ensuite un prolongement en arts visuels extrait Des petites mains de juillet, août et septembre 2015.

    L'étude de l'oeuvre, la dictée, les mots par groupe et la trace écrite à trous pour les CE2 ici

    Le diaporama des 7 œuvres de la collection des tournesols ici

    Les vignettes à coller sur la fiche Histoire de l'art à côté de la trace écrite ici

    Activité en arts visuels extraite Des petites mains de juillet, août et septembre 2015 ici

     

    Pour faire ces documents, je me suis aidée de la fiche de l'académie de Lille ici, du site wikipedia et de l'article paru dans le magazine Les petites mains n° 99.


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  • L'original est ici.

    Télécharger « frégate.pdf »


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  • L'original est ici.

    Dessiner des roses


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  • L'original est ici

    .


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  • L'original est ici.

    Dessiner un éléphant

     


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  • Je mets en lige les tutoriels réalisés pour les illustrations des poésies.

    Ici, dessiner un canard.

    Je n'ai fait que traduire avec l’autorisation de l'auteur(e?). L'original est ici.

    Dessiner un canard.

     


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  • Nouveau tutoriel. L'original vient toujours du site Ats Project for a Kids ici. Je ne fais que la traduction.

    Tutoriel dauphin

     

    Tutoriel dauphin


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  • Voici un nouveau tutoriel pour dessiner un paysage Pop Art. L'original vient du site Art Project for a Kids  ici.

    Tutoriel Pop Art

     

    Tutoriel Pop Art

    Edit du 31/05/2015 : j'ai mis tous les verbes à l’infinitif dans le tutoriel...


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  • Voilà les idées glanées sur les blogs des collègues :

     les documents

    • dix mois
    • La classe de Lucia : et moi je pensais faire récrire le poème en le modifiant ... Par exemple : "Si j'étais un chat...."poème si j'étais

     


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  • Je viens de découvrir le site artprojectsforkids.org : une merveille. J'y ai trouvé un tuto pour peindre un chat à la manière de Romero Britto. 

    A la manière de Britto

    L'oeuvre de départ, Sammy. 

    (Je n'ai pas trouvé la date à laquelle Britto avait peint ce tableau. Si l'un d’entre vous la connaît, merci de la laisser en commentaire !

    A la manière de Britto

     

    Le tutoriel, traduit, pour dessiner un chat à la manière de Britto.

     

    Pour information, Romero Britto est né à Recife, au Brésil en 1963. Il a grandi avec ses huit frères et sœurs dans une maison modeste. Il a utilisé les journaux, le carton ou tous les morceaux qu'il a pu trouver pour peindre ses œuvres. Aujourd'hui, il est un artiste pop de renommée internationale.


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