• Frises décoratives de cahier

    Frises décoratives de cahierJe trouve l'idée sympa surtout si ça peut permettre d'encourager les élèves à bien tenir leur cahier, à s'appliquer et à tracer correctement des traits, des arcs de cercle...

    Par contre, je ne sais pas trop comment le mettre en place dans ma classe. Comment faites vous ceux qui le pratiquent déjà ?

    • Le matin, au lieu de tracer un trait pour séparer les jours, ils font la frise et commencent le travail ensuite ?
    • Vous laissez de la place sur le cahier et les élèves font quand ils ont le temps ? Et ceux qui sont toujours à la traîne, ils le font quand ?
    • vous laisser un temps en fin de journée après le travail du jour ?
    • Bref, merci de livrer vos petites astuces pour les partager avec les autres...

    Voici donc plusieurs liens :


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  • Commentaires

    1
    Jeudi 21 Mai 2015 à 21:01

    Chez moi, ils font leur frise quand ils ont terminé leur travail ou le matin quand il y a des papiers à ramasser, des signatures à vérifier... mais ce n'est pour moi qu'une suggestion pour que les cahiers soient agréables à consulter. Rien d'obligatoire.

    2
    Dimanche 24 Mai 2015 à 14:54

    Merci beaucoup, c'est une idée en effet !

    3
    Samedi 6 Juin 2015 à 19:44

    Pareil chez moi, il les font quand ils ont terminé un travail par exemple. Par contre, c'est une fois par semaine (le lundi) et non pas tous les jours.

    4
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 21:27

    Chez moi, ils font leur frise sur le cahier du jour quand ils ont terminé leur contrat de travail (Je travaille en PMEV). Merci pour toutes ces frises.

    5
    Jeudi 23 Juillet 2015 à 09:35

    Je pensais aussi faire comme toi Dahchan wink2

    6
    Fifine68
    Jeudi 17 Mars 2016 à 20:55

    Les élèves la font dans le cahier du jour le vendredi pour bien finir la semaine. C'est inscrit dans l'emploi du temps. Max.20 minutes : reproduction + coloriage.

      Certains élèves qui avaient du mal à reproduire, à tracer des figures en géométrie ont fait de beaux progrès.

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